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博物馆为什么需要重视幼儿观众

2018-01-18 09:00:00    新浪收藏  参与评论()人



▲美国国家自然历史博物馆,一群2岁的儿童正在触摸展品

过去30多年来,许多博物馆积极面向大众开放,接纳不同的观众群体,它们十分关注博物馆在包容性、教育和社区方面所做的贡献。

近年来关于幼儿早期学习(从出生到8岁)和大脑发育重要性的研究结果表明,幼儿已成为博物馆重要的观众群体。

如今,越来越多的人开始关注博物馆如何为年轻学习者服务。史密森早期教育合作小组由早期幼儿教育专家组成,过去六年来该小组一直致力于探索博物馆的早期教育,并为此提供支持。

随着早期教育的重要性日益凸显,博物馆专业人士需全面了解,成年人的活动场所如何为儿童提供服务,以及为什么我们应该吸引幼儿观众。

博物馆的学习环境对幼儿的影响

博物馆是幼儿学习的理想之地。孩子们在这里通过接触真实的物品、动手制作展品和参与活动等方式,来探索自己的兴趣爱好。博物馆也为幼儿学习者提供了互动学习和多感官体验的机会,尊重儿童具象和主动的学习方式。

孩子们可以在博物馆里找到自己的兴趣所在。例如,一个喜欢消防车的孩子,在美国国家历史博物馆亲眼见到了19世纪的消防车。

对消防车的酷爱使她想了解更多与消防车有关的知识。当她绕着消防车走动观察时,脑海中联想起生活中的消防车实体。也许她还不太了解消防车的历史,但她明白,眼前的展品与现代消防车大同小异。

互动体验,尤其是感官参与的体验,进一步加深了她对消防车的了解。我们知道,幼儿通过感官来构建知识体系。

例如,参观消防车的那个小女孩可能会思考:车轮在马路上会发出怎样的声音?木头摸起来是什么感觉?消防车到底能装多少水?有了感官的参与,她就会在脑海中构思眼前物体如何运作的画面。这次“消防车体验”也许让她终生难忘,不仅加深了她对消防车的了解,还让她对博物馆更加喜爱。

关键词:博物馆幼儿

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