构建中国文化和当代设计学
吴海燕（中国美术学院设计艺术学院院长）
近10年世界的变化非常大，影响到学科的变化也非常大。我们今天所有事情是围绕人类、谋事、造物。人类就是生活和社会，谋事涉及到思想、情感，造物就是设计生产。中国改革开放40年，成为世界的加工厂，并日趋成熟，成为中国自己品牌业的支撑，这对学科来说影响非常大。
中国12个学科——哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学，设计艺术和所有学科都有密切的关系。如设计哲学、设计经济学，设计法学、设计教育学、设计文学、设计历史学、设计理学、设计工学、设计农学、设计医学、设计管理学、设计艺术学……所有的学科互相交叉迭代发展，形成很多设计发展形态。在互联网背景和学科交叉发展过程中，更加需要协同创新来服务社会。学科叠加以后，我们形成了社会新结构，派生出很多的专业，包括城乡统筹，产业转型升级，创意人才培养，品牌核心价值等。如果一个学科一直在自我领域发展的话，一定非常危机，但是那么多学科协同发展的话，其天地无限大。
我自己践行40年，从最早1928年的图案学，到东方设计学的构建。但是东方设计学在全球语境中可能是地域板块，也可能是东方人生活方式的板块，但一定不是狭隘的，而是开放性的，并且有着东方学的文化观、宇宙观、匠心观、整体观、系统观。
如何从中国智慧到全球智能，来共同推动设计学的发展？我觉得中国当代设计的新版图，是积极融入世界。发展过程中有设计原则，艺术设计是支撑生活的美学，包括科学技术是支撑生活的品质，最后以自然科学、社会科学的研究方法，与它的方法重构设计的系统，构建中国文化，当代设计学。
范承宗（中国台湾） 筌屋 模型 选自“东方竹——亚洲竹艺术生活”展
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托马斯·麦尔（Thomas Meier，苏黎世艺术大学校长）
